美育中国雕塑少年作文800字

1. 美育概论是什么？
2. 什么是美育？
3. 中国美术学院国画系著名教授有哪些？
4. 对于平时见到的一些雷人雕塑，你怎么看？

美育概论是什么？

《美育概论》是2004年中国建筑工业出版社出版的图书，作者是王长江。

本书是根据高职高专教学基本要求编写的，内容包括：绪论、美育基础理论、自然美（含生态美、环境美、人体美、建筑美、雕塑美）、生活美（含工艺美、工业设计美、视觉传达设计美、色彩美、服装美、饮食美）、艺术美（含书画美、音乐美、摄影美、戏剧舞蹈美、***美、文学美）等。

什么是美育？

你好，培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是艺术教育。在人的全面发展教育中，美育占有重要地位。 　　美育随着人们的审美活动和艺术的产生而产生，人们的审美活动和艺术是在劳动过程中形成和发展起来的。原始人最初的歌唱就是他们的劳动号子。他们的舞蹈、壁画、雕像等，也往往是原始部落劳动生活的再现，是他们生产实践的美化形式。在原始社会中，有了原始的审美活动和艺术，也就有对年轻一代的原始审美经验的传授

中国美术学院国画系著名教授有哪些？

中国画系

　　刘国辉 硕士 教授 博导

　　吴山明 本科 教授 博导

　　卓鹤君 硕士 教授 博导

　　闵学林 硕士 教授 博导

　　吴宪生 本科 教授 博导

　　张伟平 硕士 教授 硕导

　　陈向迅 硕士 教授 博导

　　尉晓榕 博士 教授 硕导（系主任）

　　王赞 博士 教授硕导（中国美院副院长）

林风眠、潘天寿、黄宾虹、刘开渠、吴大羽、颜文樑、倪贻德、李苦禅、李可染、艾青、陈之佛、庞薰琹、雷圭元、萧传玖、关良、黄君璧、常书鸿、董希文、王式廓、王朝闻、李霖灿、邓白、吴冠中、赵无极、朱德群、罗工柳……

　中国美术学院的前身是国立艺术院。1928年，时任大学院院长的蔡元培先生择址杭州西子湖畔，创立了第一所综合性的国立高等艺术学府——国立艺术院，设国画、西画、雕塑、图案四个系及预科和研究部，开始了“美育代宗教”的实践，揭开了中国高等美术教育的篇章。

　　在中国美术学院八十余年的发展历史中，数迁其址，几易其名，历经风雨。从国立艺术院、国立杭州艺术专科学校、国立艺术专科学校、中央美术学院华东分院、浙江美术学院到如今的中国美术学院，从杭州到江西、湖南、云南、重庆的漫漫西迁之路，从孤山钟声的悠远、南山湖畔的绵长、到象山之麓的宏阔，其间岁月流转，人事更迭，而精神不灭，薪火传承。

　　在中国美术学院八十余年的发展历史中，始终交叠着两条明晰的学术脉络，一条是以首任校长林风眠为代表的“兼容并蓄”的思想，一条是以潘天寿为代表的“传统出新”的思想，他们以学术为公器，互相砥砺，并行不悖，营造了有利于艺术锐意出新、人文健康发展的宽松环境，成为这所学校最为重要的传统和特征，创造了中国艺术教育史上的重要篇章。

对于平时见到的一些雷人雕塑，你怎么看？

现在这社会很多奇形怪状的雕塑。可能有的人认为这是奇葩，有的人认为这是艺术。在我看来一切存在即是客观。每个人都有不同的理解和见识。在面对不同的东西我们可以用不同的眼光去看待

因为对美的感知水平偏低。

很多设计师设计的很优秀，但是会被强行删改，因为不符合大众审美。

而雷人雕塑还体现了另一特性，隐晦地说，“他们”认为我们就是如此，不接受我们已经成长的事实，所以为了迎合某些人，雷人雕塑，雷人画一定会出现，本身不是为了迎合我们的口味，是为了迎合他们虚***偏见。

最后，为了博名声，国内国外，总要有些好说法的。