校园景观雕塑,校园景观雕塑小品

hdfajahnhj2 2024-03-30 21

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  1. 哪个学校有詹天佑雕像?
  2. 雕塑和雕像什么区别呀?
  3. 校园“女脸狼身”雕像惹争议,是大众不懂艺术吗?

哪个学校詹天佑雕像

兰州交通大学

新增国家级一流本科专业建设点8个。至此,学校共拥有国家级一流本科专业建设点27个,位列全国高校第133名,与轨道交通相关的22个优势特色专业全部入选,尽显学校在轨道交通行业精耕细作64年的办学成果。

雕塑和雕像什么区别呀?

雕塑指的是一切立体造型,平时一般指的是狭义的雕塑概念,也就是供观赏的三维立体形状,也可以有一定的实用功能,但并非建筑等物;雕像显然是指人物而言,后者是人性化的动物,通常是写实的活意向的,绝不存在全抽象的。

校园景观雕塑,校园景观雕塑小品
(图片来源网络,侵删)

雕塑是指为美化环境用于纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的观赏物和纪念物,按题材分为动物雕塑、人物雕塑、抽象雕塑及景观雕塑等,按材料可分为不锈钢雕塑、金属雕塑、玻璃钢雕塑、石材雕塑等。而雕像多是用来做成人物的塑像,主要是针对人物,按材料也可分为铜雕玻璃钢雕像、石材雕像等。

雕塑:雕塑的产生与人类的发展密切相关。雕塑是一种相对更永久的艺术。由于不同时期历史文化的影响,古代雕塑分为古希腊雕塑、古罗马雕塑、西方文艺复兴雕塑等。随着科学技术的发展和人们思想的转变,符合现代艺术的雕塑出现了,使雕塑突破了原有的形式,从更高的层次认识和表达了世界。 不同的雕塑材料也有很大的不同。雕塑分为铜雕、石雕木雕、牙雕等。目前,大多数有影响力的雕塑都是铜雕塑,如思想家、青铜时代等,这些著名的雕塑都是铜雕塑。由于铜质地好,可塑性强,所以选择用铜来完成雕塑。

雕像:雕像,尤其是人物雕像,更能体现社会文化氛围。

校园景观雕塑,校园景观雕塑小品
(图片来源网络,侵删)

雕塑和塑像主要区别在表达内容、使用材料以及使用场景。例如雕塑可以是抽象的、带有艺术表达性的三维立体形状,也可有一定使用功能,而雕像是一个“像”,类似于一个建筑,比如学校伟人雕像,不存在抽象概念,两者材料也有区别。

校园“女脸狼身”雕像惹争议,是大众不懂艺术吗?

没见过 。问答者为何不上图 ??

但是从文字表述上应也能猜个梗概 。

校园景观雕塑,校园景观雕塑小品
(图片来源网络,侵删)

那么校园内竖立女脸狼身雕塑我觉得首先是肯定不合时宜的 !

如果是男脸还能勉强过得去 …

我认为做艺术首先还是要考虑到底层大众的最初级的艺术修养阶段,也就是基本和最普及的道德观念 ,这也许是在告诫我们的艺术工作者

——最好的艺术其实就是最朴素的表达 。

一切以哗众取宠 、冲击眼球的艺术形式都是在耍流氓 !!!

无论物质世界如何充裕富有也不要丢失了精神境界里的真、善、美 … …


看到这个悟空问答,我虽然没有当面见到这个狼头女人身的雕塑,但可以想象到它大致的形象,本身女人体就够惹争议的了,再加上是狼头女人身子,而且是出现在校园里面,其争议性可想而知。借此我也想谈谈雕塑的审美标准是什么。

李泽厚在《美的历程》中说过:美,重点展示的是内在的智慧、高超的精神、脱俗的言行、漂亮的风貌。所谓的漂亮就是以美如原始的景物外观,体现出人的内在的智慧和品格。雕塑作为智慧的内在展示,必在六个方面做到庄谐相生、瑶璎相衔,即——“美在其艺、艺在其形、形在其神、神在其意、意在其韵、韵在其心”,才能使造型刀法风神不散,才能被人们所理解、欣赏和喜爱,才能成为真正的审美对象。

一、美在其艺。

美是理念的感性呈现,大美能言。雕刻家要掌握好两种技巧,一是构思技巧,二是刀法技巧,同时还要熟知艺术作品对象的材质,然后才能进行构思发挥独特的审美臆想。

二、艺在其形

艺术家必须尊重事实,务实求真。在西方,造型形式有两种,即“具像”和“抽象”,在东方造型形式只有一种,即“意象”。如何在传统的木雕上创造新颖的造型,只有巧妙运用构思技巧和刀法技巧,吸取西方的精华,才能达到“精骛八极”“心游万仞”,使造型千姿百态纯洁朴素,当然这与艺术家的才华和天赋是分不开的,但更重要的是不断实践对材质的掌握了如指掌,对各种工艺的造型表现手法极为娴熟,胸中有创意有主见。

三、形在其神

“以形写神”“形神兼备”,这是中国画的要旨。艺术品真正的成功在于它能够实现形似与神似的结合。

四、神在其意。

艺术往往蕴藏着潜意识,需要欣赏者自我去领悟。以形写神,艺术作品才能形神兼备,意术交融。西方非常重视寓意,把这种追求看成审美的极致

感谢邀请;

关于“女脸狼身”雕像惹大众争议,跟懂不懂艺术无关。

1.首先艺术创造是有依据的,艺术家所有创作灵感都是来源于群众日常生活;而不是完全脱离群众基础凭空想象出来的。雕像类经典艺术代表作如:美国纽约自由女神雕象,巴西里约热内卢耶稣像等都是来源于群众日常生活素材;

2.其次艺术家们创造艺术作品,特别是经典世界级代表作:如达芬奇创作<蒙娜丽莎>的微笑传世之作,是相传达芬奇和蒙娜丽莎玄妙的关系,令人百思不得其解,坊间遍流传着各种各样的传说,后来德国历史学家施莱切证实:《蒙娜丽莎》的画中的女主人公就是佛罗伦萨丝绸商人弗朗西斯科德乔孔多的妻子丽莎格拉迪尼。

因而无论是雕像也好,还是其他艺术画作也好;艺术家们的创作灵感,智慧必须来源于人们的日常生活; 不脱离群众基础的创作,才是人们所接受或理解欣赏的,符合群众审美的艺术作品。

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